ACTIVIDADES SOBRE LA BIOGRAFÍA DE
MIGUEL HERNÁNDEZ
("Mi primer libro de Miguel Hernández"
de José Luís Ferris)
(3º y 4º de Primaria)



LA INFANCIA

A) HABLAMOS SOBRE EL TEXTO

1.- Observando la portada y el título ¿de qué crees que tratará este texto?

2.- ¿Has oído hablar de Miguel Hernández? Cuenta lo que sabes a tus compañeros/as.

3.- ¿Sabes qué es una biografía? Para completar lo que sabes, haz clic con el ratón encima de los libros siguientes e infórmate. Luego lo vas a explicar a los demás

4.- ¿Sabes lo que significa la palabra "centenario"? ¿A qué otras palabras se parece?

5.- ¿Cuántos años tendría hoy Miguel Hernández si viviera?

6.-En la primera página, en la parte de arriba, aparece el nombre del autor de esta biografía. ¿Cómo se llama?

7.- Aprende a recitar el poema "En cuclillas ordeño...". Cópiala e ilústrala con un dibujo.

"En cuclillas, ordeño
una cabrita y un sueño...
Glu, glu, glu,
hace la leche al caer
en el cubo. En el tisú
celeste va a manecer.

Glu, glu, glu. Se infla la espuma,
que exhala
una finísima bruma.

(Me lame otra cabra, y bala).

En cuclillas, ordeño
una cabrita y un sueño."

B) ESCRIBIMOS SOBRE EL TEXTO

1.- Completa el texto siguiente:

"Miguel Hernández nació en ................................. el día..............del mes de ...............................del año.................................
Su padre era.................................................,
pero su madre era...............................................
Tenía ........hermanos."


2.- Haz clic sobre el mapa y averigua en qué parte de España está el pueblo en el que nació Miguel Hernández:



3.- Consultando el texto, corrige los errores que hay en las siguientes oraciones; cópialas ya correctamente:

LA CASA DE MIGUEL

"La casa de Miguel Hernández era pequeña y oscura. Estaba
situada junto al mar. Tenía un pequeño corral para las ovejas."

Vídeo de la casa

4.-Copia las oraciones que sean verdaderas:

• A Miguel Hernández no lo gustaba la naturaleza.
• Miguel era un niño curioso que preguntaba mucho.
• La cabra favorita de Miguel se llamaba Luna.
• Desde pequeño se sintió atraído por la Luna.
  

5.-Lee con atención los tres últimos párrafos de la página. Luego escribe, sin copiar, cómo era Miguel Hernández en la escuela.

6.- Escribe ahora cómo crees que eres tú en la escuela como estudiante.




C) VOCABULARIO

1.- Comenta con tus compañeros qué puede significar la expresión " el corazón se me llenaba repentinamente de mariposas"


2.- En la poesía "En cuclillas ordeño..." aparecen las palabras "tisú" y "bruma". Si no sabes lo que significan, búcalas en el diccionario de la Real Academia Española (RAE) y copia su significado.



3.- Completa las oraciones siguientes con las palabras "tisú" o "bruma".

• "Miguel salía muy temprano con sus cabras y a veces el campo estaba cubierto de una espesa ..................."
• "Al amanecer, el cielo lleno de estrellas, parecía un precioso..................."
• "El ..................es un tipo de tejido muy caro."
• "Algunas cabras se perdían en el monte debido a la ...................."

D) ORTOGRAFÍA

1.- Busca en el texto y copia los nombres propios que haya, en su sitio correspondiente:

• Se escriben con mayúsculas los nombres propios de las personas:

• Se escriben con mayúsculas los nombres propios de animales:
  

• Se escriben con mayúsculas los nombres propios de lugares:
  

2.- Recuerda que un párrafo termina en un punto y a parte. ¿Cuántos párrafos hay en la página 2? ¿Son párrafos largos o cortos?


E) GRAMÁTICA

1.- Observa las siguientes palabras del texto. Unas son nombres y otras adjetivos. Clasifícalas en dos columnas distintas.

padre serio y mandón/ madre tierna y buena/ hermano mayor/ casa grande y soleada/ gran corral/ pequeño Miguel/ mejor libro/ cabra favorita/ noches limpias y claras/ luna sola y redonda/ grandes ojos/ buenas notas/ gran poeta.